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2012学年第一学期科研工作规划一览表

2015-01-19 16:15:46信息来源:本站浏览次数:字体:[ ]

    为了让我集团教师及时知晓本学期省、市、区、校教育教学科研工作相关信息,以便更好地参与和完成相关工作,特对2012学年第一学期科研信息提前预告。
序号
时间
项目
(最佳)参与对象
情况分析
主持单位
1
9月
中旬
1.杭州市教研课题评审
2.杭州市教研课题申报
1.已立项课题组
2.教研组(长)
1.此两项目一年一次
2.课题评审必须要有立项课题做支撑,即课题结题报告。此课题获奖率很高,所获奖可作高级职称评定使用。
3.教研课题申报一般以教研组为单位进行申报。据以往经验此课题区内竞争不大,市级立项比率超过50% 。课题申报一般每年3月进行
1.市教育局
2.市课题规划办(教科所)
2
9月
下旬
1.教学专题论文指导
2.科研课题指导
1.6月校评获奖论文与课题
2.后期请专人指导修改论文
1.以上两种情况可再次享受专家指导
2.活动开展时希望有空教师前来旁听
校教学教导处
3
10月
上旬
浙江省教育科学重点、规划、体艺卫、农村青年专项等立项
1.学校或学校领导
2.专业学科教师
1.建议学校“融合”教育课题报送
2.专业学科教师若有意向及时联系
3.虽贵为省课题,但愿去竞争的少反而较易
省课题规划办(教科院)
4
10月
上中旬
1.区教学专题论文评比
2.区教育科研课题立项
1.学校两项前期准备工作中参与的教师
1.教学专题论文一年一次,本学期获奖率可能由30%提高至40%,此为教育行政评选论文,可作为职称评定报送论文。区获二等奖或以上有资格参考加市教学专题论文评比(市教学专题获奖论文可作为高级职称评审使用);在区获奖有可能推荐参与市各学科年会论文评审。
2.区教育科研课题立项一年次,立项率与论文评审持平,但全区总立项数有限制。此立项课题评审宜选取较新的话题从较新的角度设计,着眼点不宜过小,与小课题有明显区别
区教育局
5
10月
下旬
1.校内区级立项课题中期检查
2.校内市级小课题自查
教学处、课题负责人
请相关教师做好资料的整理工作,以备查
校教学教导处
6
11月
中旬
1.区心理健康专题论文评审
2.区家庭教育专题论文评审
全体教师
1.此两项论文评审均为一年一次,属专题论文评审,获奖率不超过45%
2.此论文看似专题,但可以与德育工作结合
3.在区级获较高级别奖可参加市、省级评比
区进修学校
7
11月
下旬
科研基础类通识讲座培训
全体教师
全员培训并实践
校教学教导处
8
11月
下旬
市各学科年会论文评审(如:杭州市教育学会中学语文专业委员会2012年会论文评比)
1.全体教师
2.10月份参与教学专题论文评审的教师
1.杭州市中小学各学科专业委员会一般都会有年会论文评比,每年一次,获奖率30%以上
2.一般需经区教研员报送,最好是当年参加过区教学专题论文评比的论文
3.此论文获奖后可直接参与市教学专题论文评比,无论获奖等级,都可直接越过区评选(市教学专题获奖论文可作为高级职称评审使用)
4.此论文适合全体教师参与,看似有难度但实则不然,请尽力争取。
市普通教研室
9
11月
中下旬
杭州市进城务工人员子女学会专题论文论比
1.全体教师
 
1.此论文评比一年一次,获奖率30%以上
2.在德育上有特色的最佳,大到学校德育,小到班级建设,只要有特色就有竞争力
3.相关的教学论文评比优势不够明显,但可参与,有对教学质量有明显提高的较佳
杭州市教育学会等
10
12月
上旬
江干区首届“生命教育”故事主
1.全体教师
 
1.此为德育里的心理健康中的生命教育工作,但其属案例型评比,因此班主任会多一些素材
2.因第一届可能获奖比例较高
区进修学校
 
 
 
 
 
 
注:1.各项活动具体时间以专项通知为准,因文件未出可能有所提前或推迟。请自己原创论文,切不可有抄袭。
      2.以上为教学处雷老师工作经验之谈,为内部参考材料请勿外传,不明事宜请呼85040945雷老师。
      3.请老师们拿到各类获奖证书后及时上交各校区教学(导)处复印备案(上半年部分证书未见复印件),以便公开表彰和年终考核时统计,谢谢!  
           杭州天成教育集团教学处/教导处                                                                                               
                                                                                 2012/9/10
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